martes, 29 de octubre de 2019

EL MODELO DE LA DICTADURA MILITAR


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           1. ¿Cómo era el modelo que impulsó la Dictadura Militar?
           2. ¿Cuál es la solución superadora que proponen a nivel económico y político?
           3.  ¿En qué consistió el programa de M. de Hoz?
           4.   ¿En qué consistió la Reforma Financiera 1977 y que resultados trajo?
           5.  ¿Mediante qué medidas se logró el hundimiento de la Industria nacional?
           6.  ¿Qué efectos tuvo la apertura económica? ¿a quién benefició?
           7.  ¿Cómo actuaban las grandes empresas?
           8.  Consecuencias del modelo:

lunes, 30 de septiembre de 2019

MODELO AGROEXPORTADOR

Luego de ver el video "Modelo Agroexportador" del canal Encuentro se solicita realizar un RESUMEN del mismo que abarque los siguientes aspectos:
  • ROL DEL ESTADO ¿Cómo era?¿Qué política económica seguía? ¿Favorecía equitativamente a todas las clases sociales? ¿Por qué?
  • INMIGRACIONES¿Qué importancia tuvieron? ¿De dónde venían? ¿Fue beneficioso para el modelo?
  • PROPIEDAD DE LA TIERRA ¿Cómo era? ¿Qué fue Conquista del Desierto y que consecuencias trajo?
  • INDUSTRIA ¿Cómo eran las empresas en esta época? ¿Quiénes eran los “Capitanes de la industria”?
  • FERROCARRILES¿Cómo se diseñó la red ferroviaria?¿Favoreció el desarrollo industrial? ¿La inversión de qué país fue fundamental en el tramado de nuestros trenes? ¿Por qué?
  • CONTEXTO INTERNACIONAL ¿Qué pasó en 1890? ¿Qué impacto tuvo en el modelo la 1GM y la crisis de 1929? ¿Qué política económica asume la Argentina?
  • COMERCIO EXTERIOR Expresión “Granero del Mundo”: ¿Por qué?  ¿Qué fue el Pacto Roca-Runciman? ¿Fue bueno para la Argentina? ¿Por qué lo firmó?
  • INVERSION EXTRANJERA ¿En dónde invertían? ¿Cuál era el rol de los frigoríficos? ¿Había Innovación tecnológica para conservar la carne? ¿Cómo era la relación con Gran Bretaña?

Las preguntas son a manera de guía. NO DEBEN RESPONDER UN CUESTIONARIO sino armar un resumen que abarque los aspectos antes mencionados.

El trabajo deben entregarlo en GRUPO (máximo 3 personas).




miércoles, 26 de junio de 2019

KEYNESIANISMO

Te propongo realizar un crucigrama sobre los conceptos principales que trabajamos en clase sobre Keynes.
Hace clik sobre la imagen a continuación


martes, 4 de junio de 2019